Русский язык 12.05.2020 г.

Тема: Местоимения. 

1.Открываем тетради, запишите число в тетрадь.

2. Словарная работа.

— Выпишите словарные в которых пропущена буква –а-.

3.  Актуализация знаний

Прочитайте слова:

 Ромашка, она, мы, друзья, я, солнце, учебник, труд, оно.

— Назовите слова, которые указывают на предмет, но не называют его.

— Как называются эти слова?

— Почему эта часть речи так называется? (Употребляются вместо существительных и прилагательных.)

4. Внимательно посмотри урок

 

5. Выполняем Упр. 175 (с. 102) письменно

      * Вставьте в предложения подходящие по смыслу местоимения. Запишите предложения.

       * Докажите, что вы написали нераспространённые предложения. Подчеркните подлежащее, сказуемое, какой частью речи выражены – написать над словом.

       * Выберите любое предложение и распространите его второстепенными членами. Подчеркните в предложении главные члены.

6. Выполняем упр. 176 с. 103 УСТНО

Прочитай рубрику «Обрати внимание» с. 103

7. Домашнее задание: с. 104, Упр. 178, готовимся к контрольному словарному диктанту.

Математика 12.05.2012 г.

Тема: Связь между компонентами и результатом действия умножения. Таблица деления на 3.

1.Открываем тетради, запишите число в тетрадь.

Каллиграфическая минутка.

 13 45

2. Устный счет.

1)Выполняем №1 стр.93 (УСТНО)

Найдите только верные равенства. 

2)Задачи (УСТНО):

Задача 1: У  велосипеда  2  колеса. Сколько  колёс  у  5  велосипедов?

Задача 2: По траве бежал котенок,
А за ним бежал щенок.
Кто, ребята, сосчитает,
Сколько там бежало ног?

2. Проверим  знания  таблицы  умножения  и деления на 2 и на 3.

Выполняем задание № 2 (с. 93) письменно.

3. Работа  над  задачами.

Решаем задачу № 3 (с. 93).

– Что известно?

– Что нужно узнать?

– Каким действием будете решать задачу?  Почему?

Решаем задачу № 4 (с. 93).

Домашнее задание: повторяем таблицу умножения и деления на 2 и 3 (готовимся к контрольной работе по теме).

Ответы на задания в устном счете:

№ 1 стр. 93 Верные равенства 3 · 5 + 3 = 3 · 6 3 · 8 – 3 = 3 · 7 2 · 6 + 2 = 2 · 8

Задача 1. - 2 · 5 = 10 (колёс) Задача 2. - 4 · 2 = 8 (ног)

Литературное чтение 12.05.2020 г.

Тема: Фантастические события в сказке Ш. Перро «Кот в сапогах».

Сегодня мы продолжим с вами знакомиться со следующей частью сказки Ш.Перро «Кот в сапогах».

Читаем выразительно продолжение сказки на стр. 140-142.

- Ребята, вы прочитали сказку Ш.Перро «Кот в сапогах», как вы её запомнили, проверим, для этого выполните тест.
 Ссылка на тест

В конце теста нажимаете ПРОВЕРИТЬ. 

Выходит информация ПРАВИЛЬНО- ответов; НЕПРАВИЛЬНО- ответов. Результат фотографируете (делаете скрин) и присылаете.

Домашнее задание: читать выразительно стр.140-142.