Русский язык 24.02.2020 г.

Тема: Связь имени прилагательного с именем существительным.

До начала урока записать в тетради

Число.

Домашняя работа.

Этапы урока:
1. Повторить словарные слова
2. Посмотреть презентацию

3. Выполним задания упр.153:

- Назовите предметы, которые нарисованы.

- Назовите признаки этих предметов.

- Составьте предложение по любому рисунку.

4. Прочитайте текст

Наступила долгожданная весна. 

Тает последний снег. 

Бегут говорливые ручьи.

Светит ласковое солнце.

Появились первые цветы.

-      Найдите словосочетания: сущ. + прил.

-      Какую роль сыграли прилагательные в данных предложениях?

Домашнее задание: стр.90,  упр.154.

Математика 24.04.2020 г.

Тема: Деление на число 2.

До начала урока записать в тетради

Число.

Домашняя работа.

Этапы урока:

1.     Посмотреть презентацию

2.Игра «Математический баскетбол»

3. Выполнить задание № 1 и 4 стр. 83

Домашнее задание:

стр.83  № 2  К каждому выражению на деление подобрать устно соответствующее равенство из таблицы умножения и выполнить деление. 
Выучить таблицу деления на 2.

Литературное чтение 24.04.2020 г.

Тема: Восстановление последовательности событий. В. Драгунский «Тайное становится явным».

1.Внимательно прочитать рассказ на стр. 117-121

2. Викторина по рассказу

В. Драгунского «Тайное становится явным». (устно)

1. Как зовут главного героя рассказа Драгунского «Тайное становится явным»?
Ответ:

2. Что означают слова: «Тайное становится явным»?
Ответ:

3. Что входило в завтрак Дениски?
Ответ:

4. Любил ли Дениска манную кашу?
Ответ:

5. На кого, по мнению мамы, был похож худенький Денис?
Ответ:

6. Какое долгожданное событие должно было произойти в случае, если Дениска съест всю кашу до дна?
Ответ:

7. В каком количестве Дениска положил хрен в кашу, чтобы она была вкуснее?
Ответ:

8. Почему Дениска выплеснул кашу на улицу?
Ответ:

9. Почему милиционер, назвав маму «интеллигентным человеком», сказал это с неодобрением?
Ответ:

10. Почему Дениска, увидев незнакомого дяденьку, сразу понял, что поход в Кремль отменяется?
Ответ:

11. По какому делу шел человек, на которого упала каша?
Ответ:

12. Какого цвета обычно бывали глаза мамы, когда она ужасно сердилась?
Ответ:

13. Кто очистил одежду прохожего от манной каши?
Ответ:

14. Какие слова сказал Дениска маме, когда милиционер и пострадавший от каши ушли?
Ответ:

Домашнее задание: запиши основную главную мысль данного рассказа. (Главная мысль текста — это то главное, что автор хочет сказать своим читателям, чему хочет их научить.)

Музыка 24.04.2020 г.

Тема: «Звучит нестареющий Моцарт».

1.     Внимательно посмотри видео урок:

Английский язык 23.04.2020 г.

Урок 13 It’s windy!     стр 44-45

План урока.

1) Повторите скороговорку.

Rain, rain, go away,

Come again another day!



2) Тема нашего урока «It’s windy! Ветренно». Сегодня мы продолжим говорить о погоде и об одежде. Вы услышите и научитесь петь песню о волшебном острове. Для этого вам нужно выучить несколько слов.

3) Знакомимся с новыми словами

4) Отрабатываем чтение новых слов по учебнику упр 1 с опорой на аудиозапись.   

5) Просмотрите урок (проговорите все вместе с учителем), научитесь спрашивать и отвечать о погоде упр. 2 в учебнике

6) разучите песню с помощью видео

Прочитайте песню в учебнике упр 3, спойте вместе с видео.

Воспользуйтесь переводом.

Песня: Учебник: стр. 45 Упр.3

Close your eyes, — [Клоуз ё аиз] — Закрой глаза,

Count one, two, three, — [Каунт уан, ту, с’ри] — Посчитай один, два, три

Come to my magic island with me! — [Кам ту май мэджик айленд уиз’ ми!]

 — И отправимся на мой волшебный остров со мной!

It’s hot, it’s cold, it’s windy too, — [Итс хот, итс колд, итс уинди ту:]

 — Жарко, холодно, и дует ветер,

It’s a magic island, — [Итс мэджик айленд] — Это волшебный остров,

Just for you! — [Джаст фо: ю!] — Только для тебя!

Close your eyes, — [Клоуз ё аиз] — Закрой глаза,

Count one, two, three, — [Каунт уан, ту, с’ри] — Посчитай один, два, три

The magic word is Riddle-dee-dee! — [З’е мэджик уорд из Риддл-ди-ди!]

— Волшебное слово Риддл-ди-ди!

В конце урока отправьте голосовое сообщение – чтение упр. 1, 2 в личку.

Словарик.

Module 5.    It’s windy!   Ветрено!

Слова слушать и учить устно и письменно (как к диктанту)!

It’s windy!      [ɪts ′wɪndɪ]      Ветрено!            socks      [sɒks]       носки

It’s cold!         [ɪts kəʊld]       Холодно!            jeans      [ʤi:nz]      джинсы

an island         [′aɪlənd]           остров                shoes      [ʃu:z]         туфли

a shirt          [ʃᴈ:t]          рубашка
a T- shirt      [ti: ʃᴈ:t]      футболка
a skirt          [skᴈ:t]         юбка

Дополнительные слова:

It’s warm!       [ɪts wɔ:m]        Тепло!                   a dress       [dres]     платье

It’s snowing!   [ɪts ′snəʊɪŋ]     Идёт снег!             a blouse    [blaʊz]   блузка

It’s cloudy!     [ɪts ′klaʊdɪ]     Облачно!

ДЗ: стр 44 упр 1,2 читать, учить наизусть. Карточка.

Выполняя задания по карточке, вы в тетрадках пишите только ответы. 

Упр 3 Вспомните, когда употребляется артикль a. Правильно, со словами существительными в единственном числе. Например,

a banana (один банан)             a bananas (бананы)

a hat (одна шляпа)                    a jeans     (джинсы)